Introducción » History » Version 21
Bruno Amestica, 12/12/2023 08:23 AM
| 1 | 16 | Katalina Oviedo | {{thumbnail(Logo.png, size=300, title=Logo)}} |
|---|---|---|---|
| 2 | 7 | Katalina Oviedo | |
| 3 | 7 | Katalina Oviedo | h2. Índice |
| 4 | 7 | Katalina Oviedo | |
| 5 | 7 | Katalina Oviedo | * [[Introducción]] |
| 6 | 7 | Katalina Oviedo | * [[Objetivos]] |
| 7 | 7 | Katalina Oviedo | * [[Organización y planificación]] |
| 8 | 7 | Katalina Oviedo | * [[Desarrollo del proyecto]] |
| 9 | 7 | Katalina Oviedo | |
| 10 | 7 | Katalina Oviedo | --- |
| 11 | 7 | Katalina Oviedo | |
| 12 | 2 | Katalina Oviedo | h1. Introducción |
| 13 | 3 | Bruno Amestica | |
| 14 | 8 | Katalina Oviedo | --- |
| 15 | 8 | Katalina Oviedo | |
| 16 | 11 | Bruno Amestica | El proyecto “Golffenheimer” consiste en diseñar y programar un robot capaz de golpear una pelota de golf. Para realizar este proyecto, se utilizó el kit de Lego Mindstorms EV3, el cual es una herramienta educativa que permite a los estudiantes aprender sobre programación, mediante la construcción y control de robots con diferentes funciones y capacidades. El kit incluye una unidad central inteligente que puede programarse con diferentes lenguajes y que puede interactuar con motores y sensores. |
| 17 | 4 | Bruno Amestica | |
| 18 | 21 | Bruno Amestica | En el presente informe se definirán principalmente los objetivos que se pretenden alcanzar con el proyecto, tomando en cuenta posibles contratiempos que pudieran dificultar su desarrollo; los roles de los integrantes del grupo y la distribución de tareas entre estos; el tiempo necesario para realizar el proyecto y el costo monetario de su producción. |
| 19 | 21 | Bruno Amestica | |
| 20 | 21 | Bruno Amestica | |
| 21 | 20 | Katalina Oviedo | {{thumbnail(Mindstorms.jpg, size=500, title=kit)}} |